Avskaffas undersökningar?

Det finns två sätt att se på denna fråga.

Poäng för att avskaffa dem:-
* Den nuvarande undersökningen system innebär början av rädsla, spänning, ångest och stress i medvetandet hos studenterna som om en student inte utförs enligt sina föräldrars förväntningar kan leda till att eleverna även med det extrema steget att avsluta sitt liv genom att göra självmord.
* Vissa tycker också att tentor inte är ett tillförlitligt test av mäta förmågan hos eleverna som tur spelar en viktig roll.
* Presentera undersökning uppmuntra examensplugg, onödiga utgifter för hjälp-böcker och även uppmuntra privatundervisning som har lett till framväxten av ett stort antal undervisning butiker i varje stad och även små städer av oerfarna personer.
* Det nuvarande undersökningen systemet ange inte exakta kriterier för hur varumärkena ges till studenter.
(Ingen kan förneka att yttre faktorer kan ibland påverka fördelningen av märken--som om läraren var en arg humör över något i sitt personliga liv, eller om läraren var upprörd med klassen och ger ett test för att straffa dem.
* Utföra väl är så mycket att om studeranden inte har studerat upp till normerna, han/hon ibland använder otillbörliga medel i skrivsalen att kopiera från en nära sittande intelligent student och få bra betyg.

Andra har också sagt:

Undersökningar som skolan bör avskaffas eftersom:

  • Det är omöjligt att testa varje aspekt av ett ämne inom tid som kort examen, om en elev är lyckliga och vad han studerade för testas, han kommer högre poäng.
  • de bedöma inte korrekt människors grepp om ämnet. Du kan få högre/lägre betyg än vad du förtjänar.
  • Det är omöjligt att ställa frågor på samma svårighet varje år, om det är lättare, han kommer högre poäng.
  • Är det möjligt att studera de testade ämnena för examen sedan glömma allt och ändå få höga betyg.
  • Några fuskare förbli oupptäckta och poäng högt betyg.
  • Enorm (onödiga) känslomässig börda, ger stress etc.

Bättre alternativ inkluderar:

  • lägga större betoning på forskning
  • Mindre stress
  • Istället för att plugga information till elevernas huvuden, uppmuntra självlärande + gör eleverna bättre på forskning färdigheter, dessa förmågor är användbara för evigt och bäst lärt sig när de är unga.

Men de som är för skolan undersökningar säga de tjänar ett gott syfte. De bör således inte avskaffas eftersom:

  • Tentor göra människor bättre på ämnet
  • innehåll testas i examina är slumpmässiga, så människor studera allt
  • eftersom det påverkar betygen, studera människor hårdare
  • Det finns konkurrens, människor studera hårdare
  • De hjälper läraren att veta vilket material eleverna inte behärskar och behöva studera vidare
  • De ger människor viktig praxis för att hantera stress, som kan hjälpa senare med livets utmaningar.
  • Undersökning systemet har sina egna fördelar. Det är som ett självtest att se var vi är och hur bra vi biljettpris i något som vi gör. Syftet med examen har alltid varit ett test för att låta oss, människor, känna våra gränser och våra normer.
  • Ärligt talat, vem som kan lägga sin hand på sitt hjärta och säga att de skulle ha lärt sig lärdomarna om olika ämnen sig om det nuvarande undersökningen systemet inte var där och inte gjorde eleverna att lära sig och förstå de frågor som behandlar olika ämnena att utföra i slutet av året. SVARET skulle bli nej, de skulle inte har.