Danssteg för nederländska par dans?

Danssteg för nederländska par dans?

Denna BlogLinked från HereThe WebThis blogg länkad från här
På webben

NEDERLÄNDSKA par dans (nederländska) Detta är en humoristisk dans. Dansarna skildra i pantomim hur pojken retsamt be för en matbit från äpple som flickan håller i fickan på sitt förkläde.

KOSTYM

Flicka - ljusa färgade kjol, vit blus, vit förkläde. Holländska cap av vitt muslin eller hushållspapper, coral halsband, holländska träskor, ett äpple i fickan på hennes förkläde.

Pojke - skjorta, mycket full byxor drog nästan till axlarna, hög pälsmössan, holländska träskor.
Musik - är uppdelad i två delar: A och B.

Räkna - en, två, tre till en åtgärd.

Bildning - Partners stå sida vid sida, flicka på höger sida av pojke, cirka fyra fötter, inför publiken. Tre par gör en uppsättning. En till valfritt antal uppsättningar får delta i denna dans.

Del I (Musik A)

(a) ta sex nederländska steg sideward, R och L växelvis. Flickans händer på midjan, pojkens händer innanför hans byxor fickor... 6 M

(b) fötter tillsammans, ta tre små hopp framåt. Placera båda händerna på knäna och titta på partner. Hoppa på första och tredje räkningarna av den första åtgärden och första räkningen av den andra åtgärden... 2 M

(c) Repeat (a) ... 6 M

(d) upprepa (b) flytta bakåt... 2 M

(e) upprepa alla (a-d) ... 16 M

Del II (Musik B)

(a) börjar med R foten, ta tre steg framåt (cts. 1, 2, 3), punkt L fot framför (cts. 1, 2, 3). Händerna på midjan... 2 M

(b) upprepa (a) tre gånger, börjar L, R, L... 6 M

(c) börjar med R foten, ta fyra stora steg bakåt (tar ett steg för varje åtgärd). Händer som i (a). Vrid kroppen till R och L sidan växelvis medan kliva bakåt... 4 M

(d) börjar med R foten, utföra malning steg bakåt med häl... 2 M

(e) stämpel på R fot, (cts. 1, 2), stämpel på L (ct. 3), stämpel på R igen (ct. 1), pausa (cts. 2, 3). Överföra vikt till L foten på den senaste räkningen... 2 M

(f) upprepa alla (a-e) ... 16 M

Del III (Musik A)

(a) partner med inuti händer, fria händer på midjan. Ta sex nederländska steg sideward, R och L omväxlande... 6 M

(b) ta tre steg sideward höger, börjar med R foten (cts. 1, 2, 3), klicka på hälarna tillsammans (ct. 1), pausa (cts. 2, 3)... 2 M

(c) upprepa (a) och (b), börjar med L foten... 8 M

(d) upprepa alla (a-c) ... 16 M

Del IV (musik B)

Partner möter varandra.

(a) Execute malning steg bakåt med klackar, böja kroppen framåt och vapen sideward... 2 M

(b) bålen upprätt, skuggar ögonen med R händerna som om letar efter partner på höger sida (1 M). Gör samma sak till vänster med L handen (1 M)... 2 M

(c) sväng höger om och upprepa (a) och (b) ... 4 M

(d) upprepa (a-c). Utelämna (b) på senaste tiden, men istället för att leta partner, vänder mot varje annat och klappa båda händerna med båda händerna på partner vid den senaste räkningen som för att säga "ah, det du är."... 8 M

(e) upprepa alla (a-d) ... 16 M

Del V (musik A)

Partner ansikte fram. Kasta loss.

(a) börjar med R foten, ta sexton vals steg framåt, gjutning av (åtta vals steg utåt, åtta vals steg inåt). Händerna på midjan. Avsluta på rätta ställen inför varandra... 16 M

(b) flickor i en rad hålla i sida-vid-sida-läge och pojkar i motsatt linje gör samma sak. Ta fjorton nederländska steg sideward, R och L växelvis. Släppa händerna vid det sista steget... 14 M

(c) börjar med R foten, ta tre steg till centrum och bildar en linje som vetter mot framsidan. Flickorna står framför partner. Tjejerna placera händerna på midjan med knogarna tillbaka, pojkar håller händerna på flickorna som är placerade på midjan... 2 M

Del VI (Musik B)

(a) ta sex heldag steg, R och L växelvis. Partners titta på varandra över R och L flickorna säger "nej."... 2 M

(b) pojke viska till R örat partner ber om äpplen. Flickor ser förvånad och skaka huvuden som om att säga "nej."... 6 M

(c) upprepa (a) ... 6 M

(d) pojkar viska igen till partners. Tjejer skaka pekfingret till partners som säger "Du stygg pojke."... 2 M

(e) upprepa alla (a-d). Partners separata ca ben isär och möter varandra på den sista åtgärden... 16 M

Del VII (Musik A)

(a) ta två nederländska steg (R, L). Händerna på midjan... 2 M

(b) klappa egna händer en gång (ct. 1), paus (ct. 2), klappa båda händerna mot egna lår två gånger (cts. 3, 1), pausa (cts. 2, 3)... 2 M

(c) Repeat (a) ... 2 M

(d) klappa händer en gång och båda händerna två gånger mot partnerns på samma sätt som i (b) ... 2 M

(e) upprepa alla (a-d), tre gånger... 24 M

Del VIII (Musik B)

Partner ansikte fram.

(a) flickor - få sina egna äpplen från deras fickor (1 M). Visa det för partners (1 M), göra en begreppet rengöring med förklädet (gnugga det mot rampen) (2 M). De pojkar titta under tiden på apple i deras respektive partner... 4 M

(b) pojkar - hålla ut händerna som om säger "Snälla, ge mig ett bett." De sträcka ut sina händer flera gånger närmare och närmare sin partner. Flickorna skaka på huvudet "Nej, nej."... 4 M

(c) flickor upprepa rengöring och visar upp äpplen till partners. Pojkarna titta hungrigt på äpplen... 4 M

(d) upprepa pojke frågar för äpplen. Slutligen och desperat på sista åtgärden de försöker fånga äpplen från partnerna som med sina två händer. De lyckades inte eftersom flickorna ställa dem utom räckhåll... 4 M

(e) flickorna retsamt bita sina äpplen. Starta med rätt fot, vals de framåt för att lämna. Pojke följa noga bakom deras respektive partner fortfarande hårt försöker få äpplen, att nå ut med R och L händerna växelvis pojkarna köra vals steg också... 16 M