Hur Hitler indoktrinera ungdomar i Tyskland?

Utbildning spelade en mycket viktig del i Nazityskland för att försöka odla en lojal följande för Hitler och nazisterna. Nazisterna var medvetna om att utbildning skulle skapa lojala nazister när de nådde vuxen ålder. Hitlerjugend hade skapats för efter skolan verksamhet och skolor skulle spela en avgörande roll i att utveckla en lojal följande för Hitler - indoktrinering och användning av propaganda skulle vara en gemensam praxis i nazistiska skolor och utbildningssystem.

Att genomdriva en nazistiska läroplan på skolor berodde på lärarna leverera den. Alla lärare måste granskas av lokala nazistiska tjänstemän. Någon lärare anses vara illojala plundrades. Många deltog klasser under skollov som nazistiska läroplanen stavades ut och 97% av alla lärare gick med nazistiska Teachers' Association. Alla lärare skulle vara försiktiga med vad de sa som barnen uppmuntrades att informera myndigheterna om en lärare sagt något som inte passade in med nazisternas läroplan för skolor.

Ämnen genomgick en stor förändring i skolor. Några av de mest drabbade var historia och biologi.

Historia var baserad på härligheten av Tyskland - en nationalistisk strategi var obligatorisk. Det tyska nederlaget 1918 förklarades som det arbete av judiska och marxistiska spioner som hade försvagat systemet från inom; Versaillesfreden var ett verk av nationernas svartsjuk av Tysklands makt och kraft; hyperinflationen 1923 var ett verk av judiska sabotörer; nationella återkomsten som startade under ledning av Hitler etc.

Biologi blev en studie av de olika tävlingarna att "bevisa" att den nazistiska tron i rasens överlägsenhet var en god tro. "Ras Instruction" började som en ålder av 6. Hitler själv hade fastslagit att "ingen pojke eller flicka bör lämna skolan utan fullständig kunskap om nödvändigheten av och innebörden av blod rent." Eleverna lärde om problem på ärftlighet. Äldre elever lärde om vikten av att välja rätt "mate" när gifta sig och producera barn. Problemen med Inter-ras äktenskap lärde med en förklaring att sådana äktenskap endast kan leda till en nedgång i ras renhet.

Geografi undervisade elever om landet Tyskland hade tagit henne i 1919 och behovet av Tyskland ha livsrum - lebensraum.

Vetenskapen hade en militär-vinkling till den. Läroplanen krävs att studera principerna för skytte; militär luftfart vetenskap; bro byggnad och effekterna av giftiga gaser.

Flickor hade en annan läroplan i vissa avseenden som de studerade hemkunskap och eugenik - båda var att förbereda unga flickor att vara prefekt mor och hustru. I eugenik undervisades flickor om egenskaperna att hålla utkik efter i en perfekt make och far.

Indoktrinering blev frodas i alla ämnen.

  • Relaterade Frågor

  • Hur Hitler övertyga folket i Tyskland?

  • Hur Hitler tycker om Versaillesfreden?

  • När kom Hitler till makten i Tyskland?

  • Hur gjorde Hitler förändring Tyskland och var de bättre eller sämre?

  • Hur Hitler förena Tyskland?

  • Hur lyckades Adolf Hitler få makten i Tyskland?

  • Hur blev Hitler ledare för Tyskland?

  • Hur Hitler och nazistpartiet upprätta och underhålla en totalitär regering i Tyskland?

  • Hur Hitler och hans nazistiska parti få kontroll över Tyskland?

  • Hur Hitler och nazisterna konsolidera deras kontroll över Tyskland av augusti 1934?

  • Hur Hitler övertyga Tyskland att döda judar?

  • Hur Hitler återuppbygga Tyskland ekonomin?

  • Hur Hitler behandla unga människor?

  • Hur Hitler hålla sin diktatur på plats?

  • Hur Hitler först upptäcker nazistpartiet?

  • Hur Hitler styra samhället?

  • Hur Hitler använde propaganda i skolor för slackers?

  • Hur Hitler uppgång till makten så snabbt?

  • Vilka händelser ledde till Adolf Hitler tar makten i Tyskland?