Skolan och ADHD: en proaktiv inställning

Barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) börjar ofta kämpa i skolan någon gång. Det kan börja när som helst, men riktmärken som fyran, sexan och övergångsperioderna mellan grundskolan och högstadiet eller högstadiet och gymnasiet ofta markerar början av problem att upprätthålla kvaliteter. Det är viktigt att du som förälder förespråkare för ditt barns rättigheter och lära dem att göra detsamma. Här är några dos regler som kan hjälpa dig göra det på ett positivt sätt.

Skolan och ADHD: en proaktiv inställning

: Schemalägg ett föredrag med läraren några veckor in på läsåret.

Det är viktigt för dig att introducera dig själv och ditt barn till lärare eller undervisning personalen redan i skolår som möjligt. Ge det ett par veckor för att möjliggöra nya skolåret SYSSELSATTHET att avta, och sedan ringa för att boka tid för att träffa läraren. I täten genom att ringa mötet sätter du i avgift och tar bort den känslan som du har skickat till den huvudansvariges kontor och är i trubbel. Föräldrar med barn som har ADHD ofta lämna förälder lärare konferenser känsla mycket otillräckliga. Detta möte är planerat på ger dig kontroll tidigare i spelet. Vänta inte till överordnade lärare konferenser. då är halva terminen över.

: Kom beredda.

Syftet med detta möte är att introducera dig till läraren som en förälder som är berörda och villiga att göra vad som krävs för att hjälpa sina barn att lyckas i skolan. Det är också att låta läraren veta mer om ditt barn. Kan du förbereda en disposition eller lista som gör att läraren vet där ditt barn kämpar, hur man bäst att hjälpa dem, vad som motiverar dem och vad som inte fungerar, och hur de reagerar eller beter sig när de kämpar för.

Skolan och ADHD: en proaktiv inställning

: Betona en vilja att arbeta tillsammans.

Låt lärare vet att du är båda på samma sida med samma mål: att hjälpa ditt barn lära och lyckas. Fråga vad du kan göra hemma eller i klassrummet för att hjälpa och försäkra dem om att du kommer att göra dig själv så tillgänglig som möjligt för att nå din gemensamma mål.

: Känner ditt barns rättigheter.

Tyvärr inte alla lärare eller skolsystem är villiga att göra allt de kan för att hjälpa ett barn att lyckas i skolan. Det finns många orsaker till detta, men är ingen giltig. Ditt barn har vissa juridiska rättigheter enligt den lagen och skolan måste följa dem. Prata först till den hälso-och sjukvårdspersonal som diagnosen ditt barn för att se om de har rätt till logi. Ibland är en individualiserad utbildning planerar eller IEP det rätta sättet att hantera frågan. Igen, kan du hitta skolan inte kanske är så samarbetsvilliga som de kunde vara att sätta detta på plats. Tänk på att detta är Federal lag. Utbilda dig på vad ditt barn i synnerhet har rätt till och sedan stå upp för sina rättigheter.

Skolan och ADHD: en proaktiv inställning

Använd inte: Fråga inte för orimlig eller särskild behandling.

Till exempel tar barn med ADHD ofta mycket längre än sina jämnåriga att slutföra sina läxor. Det kan vara lämpligt att be om en minskning av det belopp som de har att göra, antar att de bevisa att de har förstått lektionen, men det är inte lämpligt att be om inga läxor alls.

Använd inte: Gör inte ursäkter.

Använd inte ditt barns ADHD som en ursäkt för varför arbete är inte aktiverad tid eller inte alls. Detta minskar deras mycket påtagliga funktionshinder. Som förälder till ett barn med ADHD kommer du att behöva spendera mer tid med dem under en längre tid än du kan ha med dina barn som inte har ADHD. Det är inte rättvist för dig att be att ditt barn ursäktas från att göra läxor när alla sina kamrater eller syskon har att göra sin hemläxa. Ditt mål är att lära dem att be om och ta vad de behöver nivå spelplanen, men inte drar otillbörlig fördel av sin ADHD. I slutändan gör du dem en otjänst.

Skolan och ADHD: en proaktiv inställning

Använd inte: Tveka inte att erbjuda extra hjälp i klassrummet eller någon annanstans.

Erbjuda hjälp lärare i allmänhet visar att du verkligen försöker att arbeta med dem att inte bara hjälpa ditt barn lyckas, men att göra det med så lite extra arbete för lärare som möjligt.

Använd inte: Glöm inte att utbyta kontaktinformation.

Detta är ytterligare ett sätt att låta läraren vet att du menar allvar och kommer att vara så tillgängliga som möjligt. Inkluderar mobiltelefon och e-information och se till att få vad du kan läraren också. Du kan räkna ut ett system för kommunikation som låter dig veta hur ditt barn gör på en vecka eller ens dagligen. Detta sätt finns det inga dåliga överraskningar på överordnade lärare konferenser.

Med en proaktiv inställning till ditt barns utbildning genom att kommunicera med läraren tidigt och ofta är en av dina bästa verktyg för att hjälpa ditt barn lyckas i skolan. Kom ihåg att vara hjälpsam och vänlig men fast och stå upp för barnets juridiska rättigheter om du har ett behov av att göra så.

  • Relaterade Frågor

  • Varför din Ford blåsa varmluft när du ställer in temp slå på kyla och värme på normal luft villkor och cool på max inställning?

  • Inställning av lödder och ingenting annat?

  • Tomt och inställning av fabeln apan och sköldpaddan?

  • Vad var Jacksons inställning till jämställdhet?

  • Köpa en fastighetsskatt köp hävdar genomförbart underhåll inställning tillbaka lager?

  • Vad är sima Qian inställning till rikedom?

  • Är koffein användning och ADHD?

  • Vad är skillnaden mellan ADD och ADHD?

  • Varför inställning är viktigt i ditt liv?

  • Telepsykiatri och ADHD

  • Vad är skolan och biblioteket bok bindande?

  • Jag är en dålig människa för att ha en dålig inställning på något?

  • Vad är en filosofisk inställning?

  • Hur fungerar pastor Hale inställning till domstolen förändringen?

  • Vad är en ring inställning?

  • Vad var Wilfred Owen inställning till kriget?

  • Andrew Jacksons inställning till indianer?

  • Vad är en inställning Beskrivning?

  • Hur förändras Ralphs inställning till Piggy?