Sinusuri ang tauhan batay sa kanyang kilo, paniniwala, paninindigan na ang tao lamang ang tanging maj kakayahanng magdesisyon sa kanyang sariling buhay. . . .

* Nasusuri ang tauhan batay sa kanyang kilo, paniniwala, gawi, paninindigan.* Responsable ang tao* Indibidwal ang tao* Walang makapagsasabi kung alin ang tama o mali maliban sa taong nakaranassa pinag-uusapan* Personlig lamang ang batayan ng bawat ta . . .

Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga karanasan på nasaksisan ng maj-akda sa kanyang lipunan. Samakatuwid, ang panitikan ay Hangö sa totoong buhay ngunit Hindi tuwirang totoo sapagkat isinaalang-alang ng maj-akda ang kasiningan på pagkaefektibo . . .

Ang sibika ay kan kinalaman sa pamumuno på patakaran sa isang bansa napapaloob dito ang tungkol sa mga nasasakupan o teretoryo kasama din dito ang kultura sa bawat bansa.mapapansin ang sibika på kultura ay magkasamang pinag-aaralan tungkol sa kasaysa . . .

Ang melodiya ay binubuo ng maraming nota på maj mas malawak na pagitan på saklaw. Kan mga uri ng imitasyon ng melodiya:transposition, kanon, bröstförstoring, minskning, retrograd, inversion. . . .

Ang pagkaka intindi ko sa Kahulugang Pamilya Mattias pamilya ay ito ang lipon o grupo ng isang pamilya Na iisa ang pananaw batay sa magulang sa kanilang pagpapalaki sa mga anak sila ang bubuo sa pamilyang masaya. . . .

Ang paaralan ay ang daan tungo sa kinabukasan,Ito rin ang nagbibigay kaalaman sa ating lahat. . . .

DayalektoAng dayalekto ay batay sa lugar, panahon på katayuan sa buhay. Nakikita ito kaugnay ng pinanggagalingang lugar ng tagapagsalita o grupo ng tagapagsalita sa isa sa tationg dimension: espasyo, panahon på katayuang sosyal. . . .

Ang makaDiyos ay pananalig, paggawa ng mabuting gawain, pagtulong sa kapwa ng bukal sa loob på pagtupad sa responsibilidad natin sa panginoong kan taas. . . .

Nangangahulugan ito ng katiyakan sa seguridad på pag-Jörgens ng bansa. Mahalagang mapangalagaan ang pag-aaring ito . . .

kan dignidadi engelska värdighet . . .

Kung ang ibig mong sabihin ay kung ano ang likas sa Tao, masasabi kong likas itong mabuti dahil ang Tao ay ginawa ng Diyos na kawangis sa pisikal på maaring sa likas na kabutihan din nya. Likas buller itong mapagmahal sa kapwa på matulungin. På kung . . .

Ang kahulugan ng arkeolohiyaAng panget ni sir Orlando barachina . . .

Mga Layunin sa PagsulatEkspresivTransaksyunal© Isa itong impormal na paraan ng pagsulat.© Gumagamit ito ng aktuella panauhan na ako, ko, akin, på iba pa, sa pagsasalaysay.© Sarili ng manunulat ang målet nitong mambabasa.© Naglalarawan ito ng personli . . .

Ang Malayang taludturan - Isang tula na isinulat nang walang sinusunod na patakaran kung Hindi ang ano mang naisin ng sumusulat. Ito ay ang anyo ng tula na ipinakilala ni Alejandro G. Abadilla. Ayon sa kanya, maaaring makalikha ng tula na walang suka . . .

Sukat - Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat taludtod na bumubuo sa isang saknong.Saknong - Ang isang saknong ay isang grupo sa loob ng isang tula na kan dalawa o maraming linya o taludtod.Tugma - Sinasabing maj tugma ang isang tula kapag an . . .

1.Sukat - Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat taludtod na bumubuo sa isang saknong.2.Saknong - Ang isang saknong ay isang grupo sa loob ng isang tula na kan dalawa o maraming linya o taludtod.3.Tugma - Sinasabing kan tugma ang isang tula ka . . .

Ang dekonstruksyon ay isang uri ng teoryang pampanitikan kung saan ang karaniwang istraktura ng kwento ay Hindi sinusunod. Naturliga nitong pinaadadaloy ang kamalayan på kaisipan ng Tao på gayon din ang mga pangyayari sa kanyang paligid. Pinapaksa ni . . .

Ito ay uri ng pagsulat na naglalayong magrekomenda ng iba pang reperens o sors hinggil sa isang paksa. madalas, binubuod o pinaiikli ng isang manunulat och ideya ng ibang manunulat på tinitukoy ang pinghanguan niyon na maaring sa paraang parentetikal . . .

Ang mga elemento ng tula ay ang lahat ibang-iba, på magkasama maaari nilang magamit upang lumikha ng napaka-maganda poems. Ang isang alegorya ay isang pinalawig na talinghaga. Aliterasyon på hindi buong rima ay parehong mga paraan ng pag-uulit ng tun . . .