Uppsatser på om det fanns inga tentor?

Uppsatser på om det fanns inga tentor?

Undersökningarna är ett verktyg för att bedöma studenternas kaliber i en viss klass och att främja dem till en högre klass. hur allt studenter är moraliskt rädd för undersökningar - bygger de en fobi om undersökningar.

Hela karriären av eleverna beror på tentor. En studerande kan vara en bra student men på grund av vissa omständigheter som 1ll-hälsa eller brist på tid för förberedelser av examina inte kan han/hon kunna klara sig bra, sedan studentens karriär står på spel.

studenterna har en suck av lättnad när examina är över de känner att de har kommit igenom en prövning.

Man kan inte riktigt bedöma kaliber av en student genom en kort granskning. Forskare som Einstein misslyckades i sina undersökningar för men kom för att bli framgångsrika människor.

Lärarens bedömning är inte felfri. Många lärare som inte kan ges av bedömning. Deras brist på kunskap kan orsaka problem för studenter.

Tidningarna läcka ibland ut eller en massa partiskhet visas för vissa elever. Undersökningar döda studentens genuint intresse för studien och vikt vid att plugga. Examina är därmed chans och gissa spel.

Undersökningarna är emellertid ett nödvändigt ont som de är det enda verktyget för att utvärdera en student för att ge honom/henne krävs främjande för fortsatta studier.

I avsaknad av undersökning, all pedagogisk verksamhet skulle bromsa, det skulle finnas något tillförlitligt system för testning och bedömning och det skulle vara allround försämringen av pedagogiska insatser och standarder.

Om det fanns skulle någon undersökningar majoritet majoritet av elever inte bry att studera alls. Ljusa och uppriktiga studenter skulle gå vilse bland lata massorna. Vi skulle aldrig kunna skilja de lysande studenterna från dullards.