Vad är rättigheter för ett barn i Filippinerna?

Vad är rättigheter för ett barn i Filippinerna?

Princip 1
Barnet skall åtnjuta alla rättigheter som anges i denna deklaration. Varje barn, utan undantag som helst, skall ha rätt till dessa rättigheter, utan åtskillnad eller diskriminering på grund av ras, färg, kön, språk, religion, politisk eller annan åskådning, nationellt eller socialt ursprung, egendom, födelse eller ställning i övrigt, om av sig själv eller sin familj.
Princip 2
Barnet skall åtnjuta särskilt skydd, och skall ges möjligheter och, enligt lag och på annat sätt, att utvecklas fysiskt, mentalt, moraliskt, andligt och socialt sund och normal och i frihet och värdighet. I antagandet av lagar för detta ändamål, skall bäst för barnet vara det avgörande.
Princip 3
Barnet skall ha rätt från hans födelse till ett namn och en nationalitet.
Princip 4
Barnet skall dra nytta av social trygghet. Han skall ha rätt att växa och utvecklas i hälsa. för detta ändamål lämnas särskild vård och skydd både till honom och hans mor, inklusive adekvat prenatala och postnatal vård. Barnet skall ha rätt till tillräcklig näring, bostäder, rekreation och medicinsk vård.
Princip 5
Det barn som är fysiskt, psykiskt eller socialt handikappade skall ges särskild behandling, utbildning och omsorg krävs av hans speciella tillstånd.
Princip 6
Barnet, behöver för fullständig och harmonisk utveckling av sin personlighet, kärlek och förståelse. Han skall, där så är möjligt, växa upp i vården under ansvar av sina föräldrar, och, i varje fall i en atmosfär av kärlek och av moraliska och materiella säkerhet. ett barn på anbud år får inte, utom i undantagsfall, skiljas från sin mor. Samhället och de offentliga myndigheterna skall ha skyldighet att utvidga särskild omsorg till barn utan en familj och att de utan tillräckliga medel för stöd. Statens och andra stöd till underhåll av barn i stora familjer är önskvärt.
Princip 7
Barnet har rätt till utbildning, som skall vara kostnadsfri och obligatorisk, åtminstone i de elementära stadierna. Han skall få en utbildning som kommer att främja hans allmänbildning och aktiverar honom, på grundval av lika möjligheter, att utveckla sina förmågor, sitt individuella omdöme och hans moraliska och sociala ansvarskänsla och att bli en nyttig medlem av samhället.
Bäst för barnet skall vara den vägledande principen för de ansvariga för hans utbildning och vägledning. att ansvaret ligger i första hand med sina föräldrar.
Barnet skall ha full möjlighet till lek och rekreation, som bör riktas till samma ändamål som utbildning. samhället och de offentliga myndigheterna skall sträva efter att främja åtnjutandet av denna rättighet.
Princip 8
Barnet skall under alla förhållanden vara bland de första att få skydd och lättnad.
Princip 9
Barnet skall skyddas mot alla former av vanvård, grymhet och utnyttjande. Han skall inte vara föremål för trafik, i någon form.
Barnet skall inte tillåtas att anställning före en lämplig lägsta ålder; Han skall inte fallet vara orsakade eller tillåtet att bedriva någon verksamhet eller sysselsättning som skulle påverka hans hälsa eller utbildning, eller störa hans fysiska, mentala eller moraliska utveckling.
Princip 10
Barnet skall skyddas från praxis som kan främja ras, religiösa och andra former av diskriminering. Han skall uppfostras i en anda av förståelse, tolerans, vänskap mellan folken, fred och universellt broderskap och i fullt medvetande att hans energi och talanger bör ägnas tjänsten-av sina medmänniskor.