Vilka är de långsiktiga effekterna av Hemundervisning?

Långsiktiga effekter av Hemundervisning jag har Hemundervisning mina två barn i åtta år nu och skulle vilja göra en enkel punkt. Alla barn är olika. Det är möjligt för ett barn i en familj att vara mycket väl socialiserade, medan en annan passar homeschool stereotypen. Detta är fallet med mina två barn.
Min dotter tycker passar mycket bra. Hon är ofta ombedd att parterna, samtal om telefonen oavbrutet, och verkar mycket bekväm i de flesta (om inte alla) sociala situationer. När hon stöter på problem som skulle ha haft mig i tårar som en preteen, hon bara diskuterar det med mig och går vidare. Jag är förvånad över hennes sociala förmågor.
Min son, å andra sidan, passar inte in så lätt. Även om han deltog i skolan i tre år, verkar han kämpa med att upprätthålla sociala relationer. Intressant, hade han också problem montering i privatskola dagarna - innan vi ens betraktas utsikterna till Hemundervisning under. Han är en mycket intellektuell typ och verkar bara inte ha en känsla för att umgås, särskilt i stora grupper.
Det verkar som att han oavsett hur hårt jag försöker hjälpa min son blir socialt delaktiga, söker sig mot ensamma sysselsättningar. Jag har noterat liknande socialization mönster i andra Hemundervisning familjer jag har träffat i co-op klasser - ett barn utåtriktad, en annan introverta i samma familj.
Jag tror att oavsett skolgång situationen, min dotter skulle vara mer tillfreds i en grupp, medan min son skulle vara mer kapabel med sina studier. Om du är bekymrad över de långsiktiga effekterna av Hemundervisning, ta en lång titt på ditt barns personlighet innan du börjar. Jag tror att den personligheten sätter socialization tonen. Sannerligen, alla barn är olika.
Här är mer information från Wiki s bidragsgivare:

  • Jag homeschooled genom högstadiet och gymnasiet. Jag håller med om att det finns vissa sociala nackdelar till Hemundervisning, men jag tror att de kan undvikas eller ändras. Jag insåg när jag var 15 att jag var tafatt runt de flesta av mina kompisar och så jag jobbade verkligen hårt på ändring av det. Om föräldrarna är noga med att engagera sina barn i sociala grupper kommer barnen att kunna lära sig kunskaper som krävs.

Jag hade tur; Det finns en stor homeschoolong gemenskap där jag bor, med många barn att interagera med. Jag var också mycket aktiv i ett program för teater och utvecklade jag stark vänskap och en social grupp med de andra barnen.
Jag är nu i college och jag inte har några betänkligheter om att delta i sociala grupper med andra studenter, om homeschooled eller inte. Om det görs rätt, tror jag inte Hemundervisning stör en hel del med social kompetens.

  • Jag känner inte till några studier som har gjorts i ämnet, men som nuvarande college junior på en top-25 US universitetar, jag trodde jag kunde åtminstone ge dig mitt perspektiv.

Jag var homeschooled från 6: e genom 11 kvaliteter. Jag tog examen tidigt, gick till ett community college, sedan överförs. Innan jag började Hemundervisning jag hade... ska vi säga, lite av ett problem med myndigheten. Att vara homschooled, naturligtvis, inte lindra detta, men jag kan säga att det gav mig tid att tänka. Jag hade mycket mer tid att läsa och studera på egen hand, och detta fick mig att utveckla mål för min framtid som ska en toppskiktet universitet och forskarskolan. Jag tvivlar allvarligt att detta hade hänt hade jag stannat kvar i folkskolan.
Jag var ganska sociala innan jag började Hemundervisning, och var inblandad i flera co-op grupper och liknande efter jag togs av offentliga skolan. Min sociala erfarenhet var, onödigt att säga, mycket olika från mina mer typiska jämnåriga. Jag tänkte alltid att jag skulle ha något problem när jag flyttat till college, sedan jag var skickliga på att kommunicera med människor i alla åldrar och hade lite problem med att göra vänner (trots min ganska kräsen natur i detta hänseende).
Tyvärr, när jag slutligen flyttar bort till ett toppuniversitet i höstas, var jag chockad över hur underdevelpoed var mina sociala färdigheter. Jag hade (och har fortfarande) en viss svårighet känsla tillfreds med andra, men jag är typ av person som föredrar mindre, mer intmate sociala kretsar i allmänhet.
Det viktigaste som jag har visat sig vara mycket försvagande är min brist på förmåga att kommunicera muntligt i en klass situation. Det är mycket svårt för mig att hålla en idé i mitt sinne och diskutera det konsekvent i en klass situation. Jag är bara inte van vid det. Detta har, naturligtvis, allvarligt påverkat mina betyg.
Muntliga presentationer och diskussioner på office med professorer är vanligtvis obekväma, men det är något jag har arbetat på. Det är dock svårt, eftersom professorerna på min skola är helt ovana till elever med denna typ av svårigheter. De flesta av mina kompisar gick till privat skola och är extremt utgående.

  • Jag var hemundervisade från 4: e-12 åk. Jag älskade absolut det. Jag har upplevt saker som jag inte skulle ha om jag var fortfarande i offentliga skolor. Just nu är jag en nybörjare på en bibelskola. Förra terminen fick jag bra betyg och jag lär mig så mycket. Tvärtom om att inte kunna umgås; min bror och jag var faktiskt så upptagna med "umgås", att vi ibland var överväldigad. Men vi älskade den. Här finns också lite information om en studie på hem schoolers:

Ann Arbor: Undervisning barn hemma kommer inte att göra dem socialt missanpassade, en University of Michigan studie antyder.
Detaljerade studier av 53 vuxna som undervisades i hemmet av sina föräldrar är en av de första att undersöka långtidseffekterna av Hemundervisning - en praxis som nu följs av så många som 300 000 amerikanska familjer.
"En av de viktigaste argumenten mot Hemundervisning är att den berövar barnen peer kontakter behövs för normal social utveckling," säger J. Gary Knowles, U-M biträdande professor i utbildning. "Public school lärare och andra kritiker ifrågasätter även om hem-utbildade barn ska kunna bli produktiva, deltar en mångskiftande och demokratiska samhällsmedborgare.
"Men jag hittade inga bevis för att dessa vuxna även måttligt var missgynnade i antingen avseende. Två tredjedelar av dem var gift - normen för vuxna ålder- och ingen var arbetslösa eller på någon form av socialbidrag. Mer än tre fjärdedelar ansåg att som undervisas hemma faktiskt hade hjälpt dem interagera med människor från olika nivåer i samhället. "
För studien, presenterades nyligen vid en pedagogisk konferens i Nya Zeeland, analyserat Knowles data från en postenkät. Sedan genomförde han omfattande intervjuer personligen eller per telefon med 10 personer som kommit överens om att den djupgående diskussionen och var geografiskt tillgängliga.
Undersökningen respondenterna skulle, i genomsnitt 32 år gammal och nästan tre fjärdedelar var kvinnor. En uppgiftslämnare var spansktalande, en annan var svart och resten var vita. "Minoritet hem-utbildade vuxna är extremt svårt att lokalisera och identifiera," säger Knowles.
Mer än 40 procent gick på college, och 15 procent av dem hade avslutat en examen. Nästan var två tredjedelar av individerna egenföretagare. men endast ett fåtal arbetat ensam som hantverk folk eller i andra ensliga yrken. medan de flesta antingen som sysselsättning till andra eller arbetat tillsammans med familjemedlemmar.
"Att så många av de tillfrågade var egenföretagare stöder påståendet att Hemundervisning tenderar att öka en persons självförtroende och självständighet," säger Knowles.
"De religiösa konservativa som driver hem skolor är konstiga sängkamrater med ofta liberala förespråkarna av praxisen som stödjer Hemundervisning för dess överlägsna pedagogiska fördelar," noterar han. "Vad båda grupperna delar, dock är en känsla som offentliga skolor inte tjänar bäst för sina elever, på ett sätt eller annat. De är uppfattas som genomgång, smutsiga, farliga platser fyllda med narkotika, vapen, omoral och dålig undervisning. Oavsett utbildad orsakerna till att vara hemma, de vuxna Knowles tillfrågade hade många positiva saker att säga om upplevelsen. När frågade om de skulle vilja vara utbildad hemma om de hade sa sina liv att leva över igen, 96 procent, "Ja." "De hade många varma minnen om deras hem skolgång," säger Knowles. "Många nämnde det starka förhållandet det framkallas med sina föräldrar medan andra talade om självstyrd läroplanen och individualiserad takt att ett flexibelt program för Hemundervisning tillåten."
".. detta undersökning och livshistoria kontona som uppstod ur det visar tydligt att Hemundervisning kan vara en positiv upplevelse för barn med fördelar som varar i många år gjort på en upplyst, vidsynta sätt, med gott om flexibilitet i läroplan och metoder."
Jag hoppas att detta hjälper andra undrar om hem skolgång och hem schoolers. Jag skulle inte ha förändrats att vara hem skolad för något!

  • Jag är 30 år gammal nu, och var homeschooled genom högstadiet och gymnasiet. På den tiden jag var Hemundervisning, fanns det mycket mindre tillgängliga för föräldrar. Nu finns det föreningar, exkursioner, sport, lekar, etc för studenter, så att en förälder kan kraftigt minska effekterna av mindre social interaktion.

Del av svaret på din fråga är denna: Socialization med vuxna är bättre, medan socialization med kamrater hindras. Anledningen till detta är att tonåringar är "konstig" :-). Det finns så många sociala vett och etikett som är mycket godtyckligt och är pounded hem av grupptryck, retas, kretsar, etc. I mitt fall jag hade lite problem med anpassning till kamrater i gymnasiet, men efter college ålder kamrater är mer acceptera lite annorlunda från deras personligheter. Det var en anpassningsperiod, men inga långsiktiga problem för mig.
För vissa kan detta betraktas som en fördel. Familjen kommer att förbli en nära relation och en viktig påverkan i tonåringar livet, sedan av grupptryck och social integration ritualer kommer att minska. Det beror på tonåringens personlighet och hur mycket värde de placera på "montering i" i gymnasiet. Förstå att det finns massor av kids IN vanliga skolor som inte passar i någon, och jag har sett barn som har ödelagts av peer sociala struktur i dessa fall också.

  • Jag har sett några svar från folk som var homeschooled klaga över sin egen brist på socialization. Känner sig tafatt, oförmögna att ta itu med vissa sociala situationer, då de var dålig domare andras karaktär och lidande från dessa sociala sjukdomar. Jag ville bara lägga till att jag inte var homeschooled och dela dessa exakt samma känslor, svagheter och sociala rädslor. Jag misstänker att de till viss del är normen för de flesta oavsett deras skolgång. Mycket få människor är alltid bekväm socialt, alltid säker, alltid bra domare karaktär.

Jag skulle vara mycket intressant att se resultatet av en sådan långsiktig studie med en bra metod för att se om homeschoolers är mer benägna att drabbas av dessa sociala sjukdomar. Men under tiden för de av er som var homeschooled och känner att du saknade några viktiga aspekter av socialisering, låt mig berätta att traditionell skolgång inte är en patentlösning på detta område.

  • Jag var homeschooled från mitten av andra klass genom highschool. Min familj bodde i isolerade platser i Alaska, så för det mesta jag bara förknippas med min yngre syster och vuxna.

När jag kom till college, fann jag att jag var bättre förberedda känslomässigt än flesta av de studenter som hade varit till allmänheten, lager högstadier. De flesta av barnen från warehouse skolorna hade lärt sig att misstro sina lärare, och de bar som till college. Jag kunde behandla professorerna som jämlikar, snarare än som hot. Jag var van att vara ansvarig för visar i tid, och för mitt arbete. Det var nytt och svårt för vissa av warehoused barnen. Jag var bättre förberedda akademiskt, alltför, men det är en annan historia.
Eftersom många av de första studenterna inte var ganska beter sig som vuxna ännu, jag hittade några av deras beteende konstigt, men de ändrade och jag vant dem. De hade varit isolerade från den verkliga världen för de flesta av sina liv, och så i college de hade att göra några stora förändringar. De flesta av dem anpassade till den vuxna världen ganska bra, men det var i världen jag hade tagits upp i.
Om man tittar på http://geocities.com/nelstomlinson/research.bibliography.HTML, hittar du några länkar till vetenskapliga artiklar som svar på din fråga. Sociologi forskningen generellt förefaller att homeschooled barn göra minst lika bra, och ofta bättre, som vuxna, socialt och akademiskt, än barnen som var förvarades i offentliga skolor.

  • Jag läste snabbt de andra frågorna och svaren och vill kommentera att jag är nästan 50 år och homeschooled under några år, inklusive alla min high school år. Min utbildning innehöll en verklig blandning av stilar, med en kombination av unschooling/barn-ledde/naturligt lärande och, ibland, en text bokar kastas in!

Det (Hemundervisning) var ytterst ovanligt då och, i det land jag bor i, bara ökar i popularitet under de senaste åren. På grund av detta var jag ganska generad av att jag inte hade deltagit i "vanliga skolan" och delade inte detaljer av min "sämre utbildning" med någon annan i många år!
Jag var lite av en ensamvarg i mina tidiga tonår och insåg att jag behövde öka min sociala kompetens, anmäler mig själv vid en ålder av 14 på en vuxen community college för ett par kurser (t.ex att skriva) och börjar vissa deltidsarbeten. Jag hade vänner i min gata som närvarade vid normal skola och som jag mötte med efter skolan och på helger och så frågan om socialisering var inte ett problem. Böcker var min glädje och jag lärde mig mycket av dem.
Jag blev självförsörjande från tidig ålder att jag tjänade pengar, lära sig nya färdigheter kontinuerligt (som en) och köpte min första bil innan den ens är gammal nog för en förare licens. Även om blyg, jag kastade mig in i många situationer att få förtroende och att lära av, och detta var eftersom jag kände behovet av den, inte för att mina föräldrar trodde att jag skulle.
College och universitet intresserar mig inte alls och jag gjorde en mängd arbete, reste, och avslutade olika kurser av intresse längs vägen. Några av dessa var karriär med och jag toppade ofta klassen.
Jag har varit lyckligt egen företagare under några år och inte längre känner att min utbildning var sämre - jag tror faktiskt nu det var mycket bättre än vad jag kunde ha haft om jag hade kvar i skolan.
Detta är ett kort svar på din fråga, men jag hoppas det har hjälpt.

  • Just insåg jag inte hade svarat på din socialisering fråga alltför väl... personligen sett jag blanda med alla och alla och har gjort i många år, men jag inte tror detta har mycket att göra med om jag var homeschooled eller inte. Jag ser människor som gick, eller kommer, genom skolsystemet som är mycket begränsade i grupp av människor som de förknippar med.

I mitt yttrande homeschooled tonåringar (jag har alla tonåringar själv) har kapacitet att följa och förstå människor mycket väl, och väljer vem de vill umgås med. Mina barn har ingen lust att vara med grupper av tonåringar som beter sig illa, och det är deras val, inte något jag har "otillåten" dem att göra.

  • Min bakgrund: Jag är 30 år gammal och har bott i Sverige hela mitt liv. Hemundervisning är inte något jag någonsin hört om innan du ser artiklar på webben.

Närmaste jag har hört om Hemundervisning i Sverige är ett slags privatskola (det är "hippie" än "överklass"). Undervisningen sker i små grupper om 5-10 studenter per lärare och skälen människor väljer att typ av skolan verkar vara liknar vad jag läst om när människor väljer Hemundervisning. Jag vet en person som gick till sådan skola. Han är nu en missbrukare, och den enda person jag känner som har tillbringat tid i fängelse för en narkotikarelaterad brottslighet. Jag blev verkligen förvånad att höra detta eftersom han "inte verkar typ". Jag vet inte om hans skola gjorde honom också lita eller om det skulle ha hänt iallafall.
Jag ser människor nämner oro för barnens förmåga att "umgås" och svar som visar att människor göra fint. Vad jag reagerar på är att folk verkar tro att "umgås" betyder "komma överens med vänliga, likasinnade människor". Vem som helst kan göra det. Problemet är att socialisation innebär också social "överlevnad" i en värld av ligister. Du kan läsa ett antal böcker om mobbning, men du kommer inte lära dig att hantera detta tills du har faktiskt träffat några mobbare (och ju yngre du är när du lär dig att desto bättre, sedan dess du slipper FN-lära sig en missuppfattning).
När jag var riktigt små barn (jag är också ett enda barn) min mamma höll mig med en privat barnvakt istället för att skicka mig till dagis (jag antar att detta är min närmaste personliga erfarenhet till "Hemundervisning"). När jag började skolan var första gången jag var tvungen att vara runt en blandad massa barn. Det första ett par av dem gjorde var reta mig om något trivialt. Svarade jag med vad jag tyckte verkade på rätt sätt: Jag försökte resonera med dem. De svarade att genom reta mig mer. Jag blev frustrerad eftersom de inte skulle lyssna på mina argument (jag hade aldrig upplevt ett sådant beteende från någon innan) och jag antar att mitt ansikte fick röda och min röst gick! När jag upprepade mitt argument. De tyckte det var festligt och retad ännu mer, och processen upprepades tills de fick mig att gråta. Min mor sedan berättade jag bör ignorera dem men det tog ytterligare fem år innan detta budskap faktiskt sjönk (eftersom det tog att långt innan jag FÖRSTOD att de inte var intresserade av diskuterade saker, att de faktiskt inte var kritisera mitt hår (eller vad), att de bara haft "trycka på knappar" och orsaka en reaktion. Min instinkt var att behandla alla jag träffat som en vän.).
När jag äntligen listat ut hur du identifierar och ignorera bråkade blev jag mycket lyckligare, klädde med filt mer "behöriga" som människa och jag gjorde bättre i skolan. Nu upptäckte jag att jag var blyg (jag var tolv år gammal så puberteten kan ha haft något att göra med det), men det var inte ett stort problem. Jag hade redan lärt sig något om den mänskliga naturen och att övervinna svårigheter och att vara i en normal skola gjorde att jag fick gott om tillfälle att öva att övervinna min blyghet.
Jag förstår inte hur någon av dessa stora steg i min utveckling hade varit möjligt om jag hade fått lära sig hemma.
En annan sak som gör mig krypa vid tanken på att Hemundervisning är att det inte vettigt för ett par anledningar. 1. i vissa filmen någon säger "Visst, jag lärde honom allt han vet, men jag inte lära honom allt jag vet." Detta uttrycker vad jag tycker om att ha bara en lärare (och dina föräldrar på det!). En av de bästa sakerna med skolan är att olika lärare är bra på olika ämnen. Du får ta itu med experter eller nära-experter mycket av tiden. Även om du ibland få en dålig lärare som också kan vara en viktig erfarenhet (du lär dig att vuxna kan vara inkompetent också, inte bara att mager unge bak i klassrummet som alltid plockar hans näsa och äter lim). Det är också väldigt uppfriskande när du lärt olika/motsatta saker av olika lärare (du lär dig att en av dem måste vara fel, men du måste räkna ut dig själv som en) eller när en lärare lär ut något som går emot vad dina föräldrar lärt dig (i mitt fall, jag lärde mig i skolan att kött innehåller näring och att människor som inte håller med min mors vegetariska teorier inte är nödvändigtvis gör det eftersom de är dumma eller omoraliskt). Hur kan en eller två föräldrar hoppas att konkurrera med kompetens av ett mycket större antal lärare? 2. visst, eleven får arbeta i sin egen takt och får mycket mer lärare uppmärksamhet, med resultatet att hans kunskaper i "skill ämnen" (matematik, stavning, främmande språk, etc) är bra jämfört med "vanliga" eleverna. Vad jag undrar är, när kommer denna student lär dig att arbeta med andra, matcha och anpassa sig till sin takt, arbete till tidsfrister, etc? 3. om du vill lära ditt barn vissa värderingar, vad kommer att hända när han möter människor som inte håller med honom? (Jag misstänker att detta kan vara ett problem som kan leda till fördomar och problem med att få tillsammans med andra) Vad händer med en person som har lärt sig vad man ska tänka och en dag upptäcker att han "håller inte med sig själv"?
Gå till en normal skola en möter ett ganska representativa urval av människor. De är rika/fattiga (OK, egentligen stinkande rika gå till privata skolor), men jag minns även en viss svensk prinsessa gick i en vanlig skola och de är smart/dumma, religiöst och politcially olika. Några är "sjukt" på olika sätt. Du få en uppfattning om vilka verkliga människor är verkligen som. När folk inte vet att konstiga saker kan hända (som för några år sedan när svenska politiker försökte göra börsmäklare från svenska folket - 90% eller så helt enkelt ignoreras den situation som snart blev ett stort fiasko, eller när chefer är dålig kontakt med hur arbetet deras arbetsgivare gör är faktiskt gjort och fatta beslut som leder till katastrofer eller när konstruktörer produkter utan första ta reda på hur verkliga människor faktiskt kommer att använda dem)

  • Jag var homeschooled för 1: a-9: e klass. Jag deltog 10 och del av 11th grade. Jag tog min kunskapsprov och gick på community college på och av i 6 år. Min lillebror var homeschooled från 1: a-8th grade och deltog i klass 9-12. Han deltog inte i college. Nästan alla barnen jag hängde med var homeschooled också.

Vi var båda socialt försämras av det; våra föräldrar gjort ett led att hålla oss i sport och försöka hålla oss umgås med andra barn. Men det var inte tillräckligt. De flesta av våra vänner var också homeschooled alltför. Några av oss visade sig OK, vissa inte.
Den lärande miljön är också mycket olika. Det finns ingen föreläsningsanteckningar/typ miljö. Med en väl utförda läroplan var jag ganska självförsörjande med min utbildning. Jag hade ett antal sidor att läsa, göra även frågorna i arbetet i slutet av kapitlet, mamma klassificerade den, om jag inte gjorde betyget; Jag gjorde de udda frågorna också. När vädret var trevligt, vi gick till stranden och jag gjorde min matte i sanden. När jag inte förstod ett matematiska begrepp, min farbror, som var en math geni undervisade mig på det, om jag inte förstod något i vetenskap, min pappa undervisade mig på den.
Jag kan inte lära sig i vissa typer av klassrummet miljöer. Jag tror det är därför jag lämnade gymnasiet och slutade aldrig ens ett AA på ett community college. Jag aldrig lärt mig att ta anteckningar, fortfarande inte kan ta anteckningar. Jag kan sitta igenom en föreläsning, absorbera allt och ace ett test på det, men om någon del av betyget förlitade sig på att hålla anteckningar, jag var D student...
Jag har en bra dator jobb nu, och göra bra. Min bror har ett bra jobb, är lyckligt gift med 2 barn och har precis köpt ett hus.
Några av mina vänner att jag var homeschooled w / är 30 år gammal och arbetar i snabbmat.
Jag skulle inte ändra en sak själv, och jag tror inte att min bror skulle antingen.
Jag tror jag fick en mycket bättre utbildning homeschooled och sedan skulle jag ha i en offentlig skola, men jag vet att mina sociala färdigheter var mycket underutvecklade på grund av det, och som gör främja min utbildning svårare (åtminstone i en formell klassrumsmiljön, jag kan fortfarande lära mig).

  • Jag läste igenom några av svaren, och kände jag bör tillägga min input. Jag är en sjutton-årig junior och har varit homeschooled hela mitt liv, förutom ett år gå privat skola i fjärde klass. Jag har 6 syskon, varav alla var homeschooled. Två är graderade.

Jag är mycket engagerad i gemenskapen teater, och göra om tre gånger i år. Jag har en stor cirkel av vänner från olika teatrar jag har uppträtt i.
Under de senaste fyra åren, har jag tagit theatre, kören, konst och piano på en lokal fine arts center för homeschoolers. Centret har över 200 familjer... runt 400 elever.
Jag tar också klasser som historia, ekonomi, etc. som hålls en gång i veckan på en lokal kyrka & innehåller över trettio elever. de undervisas av en Harvard-examen advokat och Hemundervisning far som är mycket motiverad att ytterligare Hemundervisning orsaken. Vi har haft två mycket framgångsrika evenemang för det lokala samhället som "klass projekt"--om de kan kallas så, som båda var helt initierats av studenter och bara något övervakas av vår lärare.
Först var en middag med en välkänd college president. Andra, en GUVERNÖRS debatt (för guvernören), var TV av en lokal nyheter station. Båda hade över 200 i närvaro. Alla trettio-plus studenter är mycket motiverade och kunna samarbeta väl, vilket framgår av dessa två händelser. Vi är alla vänner och komma överens mycket bra; några av mina närmaste vänner är från dessa klasser.
Utöver de ovan listade, jag har ett jobb, ta klasser på lokala dansskola och gå till sommarläger. Mitt intresse för politik har fått mig att hjälpa plan en 9-11 memorial och delta i unga Amerika s foundation highschool konferenser tillsammans med många andra händelser såsom marschen för livet. Jag har många, många vänner och bekanta som jag kan se och umgås med regelbundet. Jag har också en grupp av nära vänner som jag umgås med på helgerna, talar med i telefon och har "parter".
Jag får interaktion med homeschoolers, privat skolade barnen och offentliga schoolers lika. Jag kunna klara mig bra med folk, jag är utåtriktad och har bra självkänsla. Jag är nära min familj, och har undvikit en huvudsaken att jag förkrossad att se många av mina offentliga-skolan vänner engagera sig i: droger. Oavsett vad någon säger, jag vet att dessa fakta från mina personliga erfarenheter: Jag har ännu inte känna någon homeschooled för en bra tid som arbetar med läkemedel. Men är många, många offentliga skolbarn jag vet inblandade i narkotika. (Detta är också sant med dricka och röka.)
Hemundervisning får barnen fokuserade på och tänka på sin framtid. De har kul, de umgås, och de trivs som tonåringar. Men det finns en viss grad av självständighet och ledarskap som du får från att arbeta på din egen som du får inte i skolan. Du motivera dig själv att få saker gjort mycket som att vara egenföretagare. Du utvecklar en stark karaktär eftersom ingen är där att du slutför dina uppdrag på gång. (Utom mamma som betalar min mobilräkning men kan välja att sluta göra så om jag inte avsluta åttonde klass hälsa boken!) Och som för den sociala frågan, från egen erfarenhet, kan jag säga att jag är homeschooled, få massor av social interaktion, och har många vänner.

  • Jag är nu i min 50-talet och bevakat offentliga skolor i hela. Jag flyttades framåt i grundskolan, så i högstadiet och gymnasiet var yngre och bättre akademiskt än mina klasskamrater; Jag var också väldigt blyg. Som ett resultat jag plågades och mobbad, ett föremål för praktiskt skämt av tidigare vänner, och slog av lärare som tycktes känna att gott arbete inte kunde komma från någon som jag--jag måste ha plagierat det eller annars lurade. Denna underbara skola socialization, mitt collegeår var särskilt svårt och jag har tillbringat hela mitt liv att övervinna effekterna.

Jag homeschooled min son; Han har en vid cirkel av goda vänner, är glad och sällskaplig, och när han går till universitet nästa år, jag är säker på att han kommer att ha några problem med att passa in.

  • Vår son var inte socialt försämras av Hemundervisning. Han var mer mogen än andra barn sin ålder, dock. När han var gymnasiet ålder, han önskan att vara runt fler barn sin ålder så han valde att delta i en liten privatskola för 2 år. Därifrån gick han till den offentliga skolan för sin senaste 2 åren. Han relaterade till vuxna lika bra eller bättre än han gjorde att barnen sin egen ålder, men inte hade några problem socialt.
  • Jag har läst Svaren som är listade och tyckte jag skulle lägga i lite. Jag är i årskurs 10 och har varit homeschooled hela mitt liv upp till min sophomore år. Jag deltar currentally i en offentlig skola bestående av över 1600 elever och jag är mycket besviken på de senaste månaderna som jag har gått där. Jag verkligen saknar som undervisas hemma och kommer bara avslutar terminen och kommer att homeshcooled igen. Det finns några fördelar av att gå till skolan, men är mer och bättre förmåner till att homeschooled. Vad verkligen upprör mig är när människor döma homeschoolers som socialt odugliga och oförmögen att få vänner eller ett "liv". I skolan jag är mycket social och blev snabbt vän med många människor. Vid första, ja, var jag lite obekvämt att vara runt att många människor för det långa i dagen, men jag tror att det också kommer med att vara den nya killen. Med tiden fick jag använde den schema, rutin och människor. Den sociala frågan är inte problemet, det är hur lärarna undervisa och kvaliteten på utbildningen jag får. Jag lärde mig så mycket mer och förstås det materiellt bättre när jag homeschooled. I skolan, jag är ofta förvirrad på vad läraren ber mig att göra, och när jag frågar andra studenter, de ibland inte vet antingen och i slutändan får ett dåligt betyg eftersom läraren inte gjorde uppdraget klart och förstås. Eller kan de ge upp försöken och inte bryr sig mer om sina betyg. I några av mina klasser, till exempel geometri, min lärare kommer kortfattat förklara kapitlet (ibland bara 5 min) och efter kommer att tilldela många problem att göra. Det är inte en lärare, det är bara någon där att tilldela arbete för dig. Jag har varit mycket besviken på kvaliteten på de flesta av vad jag learing. Skicka dina barn till skolan är inte alltid bäst och Hemundervisning bör alltid övervägas när du väljer en utbildning.