Vilka är utmaningarna när undervisar naturvetenskap i förskolan?

Utmaningar i skolan perioden.
För det första finns det en brist på kunskap. Lärare särskilt i grundskolor har inte den direkta utbildning som krävs för högre nivåer av naturvetenskaplig utbildning. Många lärare känner sig inte bekväm undervisning vetenskap och är mycket osäker på hur man ska gå om undervisning vetenskap trots att många skolor är att anta program som kommer med allt nödvändigt att förse studenterna med händerna på konkreta erfarenheter guidade material.
Ett annat problem är stress nr barn vänster bakom lagen. Denna handling och mandaten lämna därav både administratörer och lärare lika stressad för att se till att allt krävs material som kommer att presenteras på standardiserade test kommer att omfattas. Om skolan inte gör AYP (genomsnittliga årliga framsteg) finansiering kommer att minska och under en tid om skolan fortsätter inte att göra AYP en omskrivningen process för att skolan kommer att inträffa och föräldrar kommer att ha en möjlighet att överföra lagligt där barn till andra skolor.
Som förskolan bara kommer med kreativa roliga händer på ålder lämpliga kan aktiviteter vara en utmaning. Det finns många böcker som du kan låna på biblioteket som beskriver olika experiment, etc. för skolan år barn. Enkelhet är nyckeln men ändå så att förskolebarn att utforska och förstå världen omkring dem. Ett exempel är flytande. Att sätta ett rått ägg i vatten och ett hårt boilded ägg och ha de studenter perdict som en kommer att flyta. Det finns andra som jag inte kan komma på just nu men undervisa i naturvetenskap i förskolan är inte så svårt som man tror. Bara talar om växter, djur, magneter, el, gravitation, etc. är alla vetenskap relaterade och relevanta för när de når dagis på upp.
D. Middleton
Första klass lärare/biolog