Varför ska skolan ha tentor?

Svar:
Bra skolor ska ha tentor eftersom det låter dig veta om du är redo eller inte för den verkliga världen. Till exempel gör vår skola oss ta en examen så vi kan få våra gymnasieexamen. Och examina du vet vad du behöver hjälp på i skolan.

Svar:
Skolor måste ha tentor att se om eleverna har förstått kursmaterialet. Tills människor är utrustade med USB-portar som låter våra huvuden anslutas till elektroniska bildskärmar, fortfarande examina det enda sättet att fastställa nivån på kunskap som en elev har ett ämne.

Om varje student kan helt enkelt säga att han var upp på ett ämne, och det var den enda bekräftelse krävs, skulle det inte alls att döma hans förmåga. Tänk dig att en hjärtkirurg som bara kändes han visste vad han gjorde från att läsa en bok som heter "Hjärtat kirurgi för Dummys"

Problem som eleverna har är:

  • Tentaångest - rädsla stoppar dem från att göra bra arbete
  • Dåligt skrivna tentor
  • Dåligt utvecklade examen skrivförmåga
  • Underliggande läsning och skrivning problem
  • Dålig samordning mellan material undervisade och standard tentor

Detta är inte att säga att de nuvarande metoderna för att ge studenter examina är bra eller acceptabelt. Typerna av examina och deras problem är:

  • Skill observation, som används i CPR förbannelser och liknande. Studenten måste utföra under observation av en instruktör tills prestanda uppfyller överenskomna normer. Skapar höga nivåer av ångest.
  • Flera val tentor. Studenten måste välja rätt svar från en begränsad uppsättning nästan rätt svar. En potential för mönster av svar eller fusk är möjligt.
  • Tentor klassificerade elektroniskt. Svar måste matcha exakt när frågan kan bli tvetydig
  • Examina är klassificerade av assistenter. Alternativa examen ansers kan vara lika korrekt som professorerna önskas svar men presenteras annorlunda men TAs oerfarenhet identifierar inte detta.
  • Stöta upp tentor. Eleverna får lära sig att upprepa medföljande svar ordagrant tills recitationen är perfekt. Ingen förståelse krävs.
  • Lång sikt observation. En student som påstår sig ha färdigheter observeras för en lång tidsperiod att avgöra är skicklighet är uppenbart. En tidskrävande och instruktör intensiv metod.
  • Demonstration av inlärda färdigheter. Problem i matematik, naturvetenskap eller förståelse poseras och studenten utvecklar ett svar. Studenten använder en unik lösning kan bestraffas. Markörer måste takt såväl teknik som svar för märken.
  • Relaterade Frågor

  • Varför ska skolan passerar perioder längre?

  • Varför ska skolan vara stängd efter en orkan?

  • Varför ska skolan ha nyttiga luncher?

  • Varför ska skolan ha pooler?

  • Varför ska skolan timmar längre?

  • Varför ska jag öppna ett konto på Deutsche Bank?

  • Varför ska du bli kortvariga arbetet till skattemål.

  • Varför ska jag ta skrotningspremien under första halvan av året, hävdar?

  • Varför ska företag på ersättning kan vara en?

  • Varför ska pensionärer profitörer från finanskrisen?

  • Varför ska jag använda en stop-loss på mina aktier?

  • Varför ska jag delta i det sociala valet av den tyska pensionsförsäkringen?

  • Varför ska du aldrig försöka att rida en vild häst?

  • Varför ska du bära en hjälm medan ridning en motorcykel?

  • Varför ska du hålla jorden ren?

  • Form 10-K: Vad är det och varför ska jag läsa det?

  • Varför ska du spela?

  • Varför ska du inte kompost?

  • Varför ska inte kreationism läras ut i skolan?