Kortfattat förklara de tre typerna av diktatur?

Typer och delar av diktatur

A. diktatur definieras

1. absolutism
a. -regeln som inte omfattas av konstitutionella återhållsamhet
b. obegränsad behörighet på en linjal
c. Allmänt gäller att alla diktaturer

2. maktfullkomlighet
a. diktatur av en person eller en liten grupp
b. totala konstitutionella makten under ledning av diktatorn
c. vissa individuella rättigheter tillåts att existera

3. totalitarism
a. en politiskt parti helt dominerar alla aspekter av samhället
b. gov har fullständig kontroll över människors liv

4. förhållandet mellan individ och stat

Liberal demokrati maktfullkomlighet totalitarism



B. typer av auktoritära diktaturer

1. absolut monarki
§Ärftlig, religiösa, eller traditionella samhällen
§Saudiarabien

2. en Person enväldiga
§ Power upprätthölls genom karisma
§ "Personkult" bleknar när ledare dör eller utskämd
§ Indonesien under Suharto
§ Irak under Saddam Hussein

3. oligarki
§ Regel av liten elitgrupp
§ Elite kan vara religiösa eliten (teokrati), familj, eller politiska eliten
§ Iran under ayatolla Ali Khamenei

4. militärdiktatur
§ Regel av en militär ledare eller militära eliten (Junta)
§ Militära vanligtvis kommer till makten genom statskupp
§ Chile under Pinochet
§ Kambodja under Pol Pot

5. minoritet tyranni
§ Etniska eller politiska kontroller minoritetsregering
§ Hutu-extremister i Rwanda 1994
§ Sydafrika under apartheid

C. delar av diktatur
1. våld
§Underhålla / överföra kontroll
§Terror och våld är effektiva åtgärder för att besegra befolkningen
§Swift och godtyckliga straff för någon misstänks för illojalitet
§Tortyr, fängelse, likvidation
2. indoktrinering
§Systematiskt anvisning av politiska idéer
§Träder i stället för utbildning
§Skolor och universitet tjänar intresse av regeringen

3. kontrollerade deltagande
§Inga oliktänkande, ingen opposition
§Massiv censur
§Tillåt människor en känsla av att delta i regeringen
4. riktning av folkliga missnöjet
§Direkta statliga klagomål mot en grupp människor
§Regeringen måste hitta någon att skylla (scape-goating)


Fördelar och nackdelar med diktaturer

A. fördelar

1. avgörande ledarskap
§Debatten avbryts effektivitet skäl
§Snabba och beslutsamma åtgärder kan vidtas (nationellt eller internationellt)

2. politisk stabilitet och sociala ordningen
§Inga ändringar (plötslig eller gradvis)
§Låg kriminalitet

3. snabb mobilisering av samhällets resurser
§Nationen blir ett "corporate tillstånd"
§Regeringen beställer och får vad den behöver
§Arbetskraften är till förfogande för regeringen

4. stark medborgareförsvar
§Corporate statlig nation har vad det kräver (armén & ammunition)
§Ofta en aggressiv ledarskap

5. "Statism"
§Staten är större än summan av dess delar
§Vissa individuella friheter är avstått från
§Medborgare står enade mot befordran av statens mål
§Alla medborgare arbeta mot det "större goda"



B. nackdelar

1. subordinationen av mänskliga rättigheter till staten
§Dos-jämlikhet - "några är mer jämlika än andra"
§Kraft används för att skrämma befolkningen

2. elitism
§Demokrati minskar regeringen till den minsta gemensamma nämnaren
§Leder till institutionalisering av rasism, sexism, osv

3. rasism
§En grupp är överlägsen en annan = en person bättre än en annan
§Kan dela upp en nation

4. militarism & Imperialism
§Militära kanske = uttryck för nationell vilja (kanske är rätt)
§Regeringen kräver militär att säkerställa dess existens
§Kan leda till expansionism

5. okontrollerat korruption
§Ingen maktfördelning = ingen ansvarsskyldighet för allmänheten
§Ledare tar vad han vill se sin egen stabilitet

6. utbredd apati
§Väljare är passiv på grund av förtryckande regeringen
§Regeringen är intolerant mot nya idéer

7. byråkrati
§Inga formella sätt att göra saker
§Saker och ting görs på en såpass ledaren eller elite

8. succession
§Ofta liten tanke ges till efterträdare medan han är vid liv
§Resultaten är våldsamma åtgärder inom eliten cirklar när diktatorn dör

C. ingående till diktaturer
§Makten är koncentrerad i händerna på en linjal eller elite
§Regeringen är inte omfattas av återhållsamhet i konstitutionen
§Regeringen styrs av viljan av verkställande
§Kraften i regeringen används för att kontrollera medborgarna
§Kommunismen och fascismen överens om ovanstående, det är det inget annat



Kommunistisk totalitarism

A. Egenskaper
1. ideologiskt Driven
§Mål är att skapa ett nytt och perfekt samhälle
§Förkastar alla andra ideologier

2. elite part medlemskap
§Part leds av en liten elit
§Företräder en minoritet av befolkningen

3. hemliga polisen
§Kontrollerar överensstämmelse mot staten med användning av terror och hot
§Bildskärmar och spioner på egna civila
§Använder betalda och obetalda informanter

4. statligt Media Control
§Alla media styrs (distribution och tillgång)
§Censur är nyckeln
§Indoktrinering (hjärntvätt) del av regeringens politik

5. kontrollerad ekonomi
§Ekonomiska produktionen är inriktad på att statens mål
§Behov och önskemål i staten skall serveras

B. Marxism
§Historia är en klasskamp
§i kapitalismen, proletariatet (arbetare) och bourgeoisin (ägare av produktion) så småningom kollidera i en våldsam revolution
§Från denna revolution, ett klasslöst samhälle kommer att dyka upp med värdena för proletariatet

C. värden
§Jämlikhetssträvan (alla människor är lika)
§Ett klasslöst samhälle
§Självuppoffring för det kollektiva godan
§Offentligt ägande av alla produktionsmedel (mark, arbetskraft, & huvudstad)
§Ekonomiska planering att nå statliga mål
§Kommunismen måste spridas över hela världen
§Våld är ett medel för ett slut (rotation)



Historia av den sovjetiska unionen (Sovjetunionen)

A. ryska traditionen
§Multietniskt empire
§Centraliserad, autokratiska tradition av regeringen

B. historia i korthet
§Inrättandet av Sovjetunionen - Lenin
§Staliniseringen - Stalin
§De-staliniseringen - Chrusjtjov
§Ålder stagnationen - Brezjnev
§Avsluta av USSREN - Gorbatjov

C. Lenin (1917-1924)
1. Etablerade Bolsjevik - en part tillstånd "demokratiska Centralism"
§Politiska partier förbjöds
§Part - köra tidningar

2. Reintroduced politiskt förtryck och användning av statsterror
§KGB
§Trotskijs röda armén elimineras rivaliserande element

3. Implemented ekonomisk planering
a. 1 kriget kommunismen
§Marxistiska idéer om ekonomisk planering
§Offentligt ägande
§Misslyckades
b. 2. nya ekonomiska Policy(NEP)
§Gör det möjligt för vissa privata ägande (blandad ekonomi)
§Att ersättas när ekonomin är igång bra med marxistisk ekonomi

4. dog i förtid
§Maktkamp i 4 år
§Stalin tar makten 1928


D. Stalin (1928-1953)
1. blir ledare av CPSUEN efter maktkamp
§Alla konkurrenter dödas (Trotskij)
2. fortsatt och ökat politiskt förtryck
§Använder state terror och hot
§Utrensningar börjar (döda många människor)
3. slutar NEP
§Börjar 5 år planer
§Vill Sovjetunionen till industrialiserade snabbt
§Mål är att vara ett modernt samhälle

E. Chrusjtjov (1953-1964)
1. gör det möjligt för vissa friheter i Sovjetunionen
§Anti stalinistiska litteratur tillåtet
§Erkände orättvisorna av Stalin
§De-staliniseringen (februari 1956)

2. omorganisering av ekonomin: jordbruk & planering
§Avser att etablera nya jordbruksområden i Sovjetunionen
§Fokus på modernisering av jordbruket (maskiner inte ox)

3. sovjetiska kommunismen
§Använder mutor och diplomati att locka länder in i USSREN spheren av påverkan
§Fokus på länder i tredje världen
§Intolerans kritik (Ungern)

4. förvirrad relation med väst
§Försöker fredligt samexistera med väst
§Sought avspänning (fredliga lösningar) i vissa områden
§Confrontational i andra situationer (Polen & Ungern 1956)

5. i slutet
§Borttagen efter diplomatiska fel (Kuba 1962) och ekonomiska misslyckanden

F. Brezhnev (1964-1982)
1. Re-staliniseringen
a. Reestablished förtryck och större ekonomisk kontroll över USSREN
§Dissidenter exil eller fängslas
§Gulag (läger) meningar ökade

2. öka försvarsutgifterna
§Aggressiv utrikespolitik (Afghanistan 1979)
§Kärnvapenkapprustning eskalerade
§Resultat inrikespolitiska till stor del ignorerats


G. Gorbatjov (1985-1991)
1. anledning för avsluta av USSREN
a. inga nya idéer för land
b. politik blev stall
c. ekonomisk instabilitet
§Människors behov inte uppfylls
d. Social ojämlikhet
§Privilegierat fåtal i samhället (människor i CPSUEN)
§Inga incitament att förbättra

2. ekonomiska planering och politiska reformen ledde till kollaps 1991
a. Glasnost
§Öppenhet
§Förbättra kommunikationen mellan staten och dess medborgare
b. Perestroika
§Omstrukturering
§Ekonomiska politiken för sovjetiska ekonomin
§Fokuserad på produktivitet, metoder, & planeringsmetoder
§Öka konsumtionsvaror



Generic Fascism

A. karaktär
§Efter demokratiska och postindustriella
§Rätten-wing totalitarism
Kommunistiska Fascist
Radikala reaktionär

B. värden
1. mänsklig ojämlikhet
§Sexistisk, elitistiska, nationalistiska, militaristiska
§Betonar skillnaderna mellan människor
§Inga lika rättigheter, ingen lika behandling
§Vissa raser är sämre än andra
§Eliminering av "främmande" raser att skapa en "herrefolket"

2. irrationellt
§Många grundläggande värderingar baserade på tro, tradition, historia
§Science är perverst för att använda för att "bevisa" värden och skillnader

3. hjälte dyrkan
§Personkult
§Bild av förflutnan är historien om "stora män"

4. extrem Nationalism
§Nation är central och tar på andliga kvaliteter
§Nation = gemensamt syfte
§Individer existerar för att tjäna staten
§Självkänsla är kopplad till nationell storhet

5. elitism
§Demokrati är svag och obeslutsamma representerar intresse av majoriteten därför det kommer bara att uppnå medelmåtta
§En utvald grupp med kunskap och intelligens krävs

6. militarism
§Sedd som en inspirerande organisation (ståt och parade)
§Användbara att uppnå mål av fascistiska expansionism
§Militära ger disciplin och riktning till individen

7. organiserade våld och lögner
§Samlas mord och terror för att förstöra fiender till staten
§Världen är svart eller vit (vän eller fiende)
§Indoktrinering av civilbefolkningen nyckel


C. Social bakgrund

1. svaga demokratierna unsettles ägare av kapital
§Markägare är oroade över mark beslag och omfördelning (kommunism)
§Industrimän fruktar arbetskraft radicalization

2. lägre medelklassen
§Arbetarklassen radikaler (kommunisterna) orsaka oro över egendom omfördelning
§Markägare och industriidkare är förbittrade över på grund av privilegierad position i samhället (proletariatet vs. bourgeoisin)
§Lägre klass vill ha ett parti som kommer att hålla övre och lägre klass i schack

3. samhället i kris
a. ekonomiska krisen = regeringen måste agera
§Förebygga arbetslöshet (Great Depression)
§Skydd mot inflation

b. politiska krisen leder till stigande kaos och brottslighet
§Regeringen lovar stabilitet och ordning & fatta avgörande beslut

c. under krisen, små sinne och rädsla ökning
§Scape-goating skapas
§Krävs åtgärder för att "fixa" problemet

d. kris kan vara verkliga, uppfattas, eller tillverkas
§= Verklig ekonomisk depression
§Upplevd = förestående kommunistiska revolutionen
§Tillverkas = syndabock en ras eller människor



Hitlers Tyskland 1933-1936

A. misslyckande av tyska demokratin
1. proportionellt valsystem
§Tillåtet nazistpartiet att få Reichstag säten (2.6% av invånare omröstning)

2. svaga koalitionsregeringar
§Det går inte att lagstifta att hantera ekonomiska kris
§Aldrig kan bilda en majoritet

3. oenighet bland vänster
§Socialdemokraterna split röster med tyska kommunisterna (under sovjetiska riktning)
§Kommunistiska avvisade samarbete med socialdemokraterna

4. fientlighet mot parlamentarisk demokrati
§Tyska demokratin var en produkt av en påtvingad fred från WWI
§Hitler visningar parlamentarisk demokrati som symbolisk WWI nederlag

5. stora depressionen
§Arbetslösheten ökade
§Januari 1932: 6 miljoner arbetslösa
§Regeringen maktlös att lösa problem
§Hitler lovar ekonomisk återhämtning

B. uppgång till makten
1. tidiga år (1919-1924)
a. ekonomisk och politisk omvälvning
§Kriget skadeståndbetalningar (33 miljarder dollar)

b. kuppen var ett misslyckande; Hitler satt i fängelse
§9 November 1923 München ölhall Putch
§Nazistpartiet gripa makten från den styrande regeringen
§Serveras 8 månader av sitt straff 5 år
§Skrev Mein Kampf: en disposition för den nazistiska parti

2. kämpar för röster (1924-1932)
a. nazistpartiet omorganiserades mycket väl



3. konsolidering av makt (1933)
a. nazistpartiet vinster stadigt stöd under stora depressionen
§Hitler förlorade presidentvalet Hindenburg - 1932
§Nazistpartiet fick platser genom hotelser mot rivaliserande parterna
§Hindenburg bildar regering med Hitler att hålla nazisterna i schack

b. januari 1933: Hindenburg heter Hitler kansler
§Hitler efterlyser mars 5 val
§27 februari: mystiska Reichstag brand
§Resultat i suspension av fri-och rättigheter
§Kommunister skyllde brand (syndabocken)
§Mars 1933 valet: Nazi-nationalistiska bloc är slutligen lyckas

c. Enabling Act passerade
§ 23 mars 1933
§ Hitler nu har diktatoriska befogenheter fram till 1937
§ Hitler nu tar bort alla politiska motståndare och befäster makten (Führer)
§ 1 April bojkottning av judiska företag

C. nazisternas makt

Gren

Weimarrepubliken (före Nazi)
Nazitiden
Executive

Ordförande (vald): statschef

President nominerade förbundskansler

Kanslern: Huvud av regeringen
Enabling Act gav kansler diktatoriska makt från 1933-37

Kanslern och President kombinerat in i ett kontor, 1934 (Führer)

Lagstiftande

Övre kammaren (riksrådet): regional representation

Nedre kammaren (Reichstag): proportionell representation
Guvernörer utsågs av Hitler;
Riksrådet avskaffades

Att aktivera Act strippad Reichstag av lagstiftning förmåga
Rättsliga
Domare var oberoende av verkställande och lagstiftande grenar
Domare och advokater utses av nazistpartiet



Hitlers Tyskland 1933-36

A. Force
1. SA
§"Bruna skjortor" ansvarig för partiet upphov 1921-1933
§Eliminated som en politisk kraft "natt av de långa knivarna" juni 1934
2. SS
§Skapade i 1925
§"Rasrent tyskarna"
§Eliminera alla part hot
§Av 1939 SS har 240.000 manar

3. Gestapo (säkerhetspolisen)
§Etablerade koncentrationsläger

B. indoktrinering

1. ministeriet för offentlig insikt och Propaganda
§Mars 1933 under Josef Göbbels
§Ran propagandakampanjer för nazisternas politik

2. tidningar var övervakas av staten (Peoples observatör)
§Skapat en kult av ledaren runt Hitler
§Hitler blev Tysklands Frälsare
3. utbildning
§Skolor var brukade undervisa nazistpartiet värden

4. ungdomsorganisationer
§Öppen för pojkar och flickor 10-18 år
§Ställda personliga trohet till Hitler

C. kontrollerade deltagande

1. nationella val och folkomröstningar var håll ibland
§ Alla kandidater valt av nazistpartiet & godkänts av Hitler
§ Väljare godkänna eller förstöra röstsedlar

2. kvinnor reducerades till traditionella roller
§Kvinnogrupper och födelsekontroll kliniker stängdes

3. ekonomiska livet i Tyskland organiserades under statligt kontrollerar
§Ekonomi brukade tjäna intressen nazistpartiet

4. religion placerades under statlig ledning
§Katolska kyrkan sänktes till symbolisk status
§Protestantiska minister greps
D. riktningen av folkliga missnöjet
1. radikala filosofi
a. uppdelad tävlingar i 3 kategorier:
§Kultur som skapar
§Kultur-upprätthålla
§Kultur-förstöra
b. kultur-förstöra raser anses omänskliga och var tvungen att hållas åtskilda

2. antisemitism
§ Enabling Act (mars 1933) bojkottning av judiska företag
§ Gradvis, lagstiftande begränsning på judisk person
§ Nuremburg dekret (1935) strippad judarna av politiska rättigheter
§ Äktenskap, (judar och arier)
§ Praktisera juridik, medicin, musik,
§ Egendom konfiskerades
§ Kristallnatten (9 november 1938) inledande skedena av våldsam antisemitism
· Förstörelse av den judiska bostäder, affärer, & synagogor
· Alla judiska barn sparkas ut från skolan
· Getton & läger etablerade

Diktaturer Unit Exam
Kännetecken för diktaturer = 11
Power diktatorn = 11
Totalitära = 3
Nazistiska regeringen = 11
USSREN regeringen = 8
Chile = 5
Jämföra diktaturer = 1

Total = 50