Vad är kön roll att skriva?

GENDERGender-roll utveckling är en av de viktigaste områdena i mänsklig utveckling. I själva verket fastställs av en nyfödd kön dagordningen för en hel rad av utvecklande upplevelser som kommer att påverka personen i hela sitt liv.
Ofta kontroversiella studier av utvecklingen av kön är ett ämne som är i sig intressant att föräldrar, studenter, forskare och akademiker av flera skäl. Först och främst är det könet en av de mest salient kännetecken som presenteras för andra människor. Andra, som en är som en manlig eller en kvinnlig blir en betydande del av en övergripande identitet; Det är en av de första deskriptorerna människor använder om sig själva. Märka sig själv med en "pojke" eller "flicka" kan börja så tidigt som ålder arton månader. Jämställdhet är en viktig förmedlare av mänskliga erfarenheter och hur där individer interagerar med varandra och den fysiska miljön. Individers val av vänner, leksaker, klasser i middle school och kallelse alla påverkas av kön. Slutligen blir studien av sex, kön utveckling och könsskillnader i fokus för en age-old tvist som har påverkat området utvecklingspsykologi:
Termen "sex" betecknar den faktiska fysiska makeupen av individer som definierar dem som man eller kvinna. Kön bestäms av arvsmassa, inre fortplantningsorgan, organisationen av hjärnan (till exempel kontroll av hormonproduktionen) och genitalier.
Både sex och kön har en utvecklande att berätta som börjar före födseln (prenatal) och fortsätter under hela livslängden.
Tidig ChildhoodThe år åldern två till sex års ålder är avgörande år i utvecklingen av könsroller. Det är under dessa år att barn blir medvetna om deras kön, där spelar stilar och beteenden börjar kristallisera runt det "Jag är en tjej" eller "Jag är en pojke" core identitet, och att det sociala sammanhanget av familjen, skolan, gruppen peer och media utövar potent meddelanden på stereotypa sätt.
Social inlärningsteori, utvecklat av Albert Bandura, betonar vikten av barns imitation av uppförandet av andra (modeller). Teorin antar att pojkarna lära sig att bete sig som pojkar från observation och imitera maskulina beteenden, särskilt från sina fäder, och flickor lära av imitera kvinnor, särskilt deras mödrar. När barnen imitera homosexuella beteenden, de belönas, men imitera det andra könet får genomföra hotet om bestraffning.
Slutligen, kognitiva utvecklings teori understryker vikten av att förstå vad det innebär att vara en pojke eller flicka i utvecklingen av könsroller. 1966 Lawrence Kohlberg uppfattad jämställdhet utveckling som en process i tre steg där barn först lära sig deras identitet ("Jag är en pojke"), sedan kön stabilitet ("Jag kommer alltid vara en pojke och växer upp till en man) och slutligen kön beständighet ("även om jag hade en klänning, jag skulle fortfarande vara en pojke"), alla vid cirka sex års ålder.
Oavsett vilken teoretisk förklaring av könsrollerna används, göra tidiga förvärven av sådana idéer och beteenden för mycket stereotypa ungdomar.

Sexuell identitet. Objektiva kategoriseringen av en persons fysiologiska status som man eller kvinna.
Könsidentitet. En subjektiv, men kontinuerlig och ihållande, känsla av oss själva som maskulina eller feminina.

Sexuell preferens (eller sexuell läggning) avser en persons preferens för samma eller motsatt kön deltagare, t.ex., homosexuella, heterosexuella, bisexuella.

Könsroll eller Könsbestämma rollen. Beteenden, attityder värderingar, övertygelser och så vidare att en viss kulturell grupp anser lämpligt för män och kvinnor på grund av deras biologiska kön.
Med tanke på förvirringen om denna terminologi i litteraturen, föreslår vi att Könsbestämma rollen avser huruvida någon bor en manlig eller kvinnlig roll, medan könsroll är hur han, eller hon, bor den rollen.

Könsidentitet roll avser en persons förståelse och acceptans av könsroller. Det är med andra ord hur en individ anpassar den föreskrivna kön rollen, sin, individuella identitet.
Kön och könsidentitet är subjektiva och inre till individen, presentation av en är själv antingen genom personlighet eller kroppsliga habitus är vad uppfattas av andra, och får märkas nedsättande.
Kön eller kön roll beteende hänvisar till vad människor beteenden är faktiskt vill. Vi anser att det är en otillräcklig Beskrivning eftersom det inte, på ytan, konto för fysiska egenskaper såsom exempelvis breda axlar på en kvinna.
Könsdimorfism är en term som används inom biologi och etologi för att beskriva fysiska skillnader i kroppsliga utseende mellan män och kvinnor av en art. Dock har det också blivit vanligt att beskriva Sexually Dimorphic beteenden.
Kön eller kön roll stereotyp. Den socialt bestämd modell som innehåller de kulturella föreställningar om vad könsrollerna ska vara. Den skiljer sig från könsroll i att det brukar vara hur människor känna "andra" ska bete sig.
Sex att skriva avser differentiell behandling av människor beroende på deras biologiska kön.